Banjarejo, 15 Agustus 2026 — Dalam semangat memperkuat sinergi dan meningkatkan kualitas pendidikan, Yayasan Roudlotut Tholibin dan Yayasan Nurul Hidayah menggelar kegiatan silaturahmi sekaligus studi banding sebagai ruang untuk saling belajar, berbagi pengalaman, dan bertukar praktik baik dalam pengelolaan lembaga pendidikan. Pertemuan ini menjadi kesempatan bagi kedua yayasan untuk berdiskusi mengenai berbagai strategi yang telah diterapkan dalam mengembangkan program pendidikan, khususnya dalam membangun pembelajaran yang terarah, efektif, dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik.
Salah satu pembahasan utama dalam kegiatan tersebut adalah pengelolaan program tahfidz dan pembelajaran bilingual. Kedua yayasan saling berbagi pengalaman mengenai model pembelajaran tahfidz yang diterapkan, mulai dari proses pembelajaran, pembinaan dan pendampingan hafalan, hingga strategi pengelompokan siswa berdasarkan kemampuan dan perkembangan hafalannya. Selain itu, turut dibahas bagaimana pembelajaran bilingual dapat dikelola secara bertahap agar menjadi bagian dari budaya belajar siswa. Sharing ini diharapkan dapat memberikan inspirasi dan menjadi bahan evaluasi bagi masing-masing lembaga dalam mengembangkan program unggulan secara lebih terstruktur.
Tidak hanya berfokus pada program peserta didik, diskusi juga menyoroti pentingnya peningkatan kualitas guru melalui evaluasi yang dilakukan secara rutin. Evaluasi dipandang sebagai bagian dari proses pengembangan profesional, bukan sekadar penilaian, sehingga guru dapat mengetahui kekuatan, tantangan, dan hal-hal yang perlu ditingkatkan dalam proses pembelajaran. Melalui silaturahmi dan studi banding ini, Yayasan Roudlotut Tholibin dan Yayasan Nurul Hidayah berharap dapat terus membangun kolaborasi, memperluas wawasan, serta menghadirkan inovasi pendidikan yang saling menguatkan demi terwujudnya lembaga pendidikan yang unggul, berkarakter, dan berkelanjutan.